Mathekrise 13. Dezember 2006

BlogBasti

Ich glaub, ich habe gerade eine Mathekrise. Und das auch noch bei Stoff, der schon in der 8-10 Klasse dran ist. :(
Irgendwie kann ich mir folgenden Schritt nicht erklären.

Wie kommt man beim Zähler von 2x+5 auf 2x-6+11?

Wenn mir das mal bitte jemand in den Kommentaren erklären könnte. Danke!

(Meinem Tutor habe ich natürlich auch schon geschrieben, aber der hat mir noch nicht geantwortet!)

 
 
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    3 Kommentare zu “Mathekrise”

  1. BlogBasti Dezember 14th, 2006 at 10:15 | #

    Mein Tutor hat sich nun auch gemeldet.
    […] der Schritt von (2x+5)/(x-3) auf (2x-6+11)/(x-3) ist nicht schwer:
    Betrachten Sie nur den Zähler, er lautet 2x+5. Sicherlich ist 5
    dasselbe wie -6+11, und genau dadruch wird es ersetzt; das ergibt
    2x-6+11.

    Warum macht man das überhaupt? Weil man (x-3) ausdividieren will,
    und da 2x-6 = 2(x-3) ist, geht das nach dieser Umformung auch.
    […]

    Dank an
    Professor Dr. Guido Walz

  2. BlogBasti Dezember 13th, 2006 at 18:41 | #

    Danke! Na da hätte ich auch selbst drauf kommen müssen. Wie peinlich!

  3. aileen Dezember 13th, 2006 at 18:28 | #

    also …

    man multipliziere den wert (x-3) mit 2 und man kommt auf (2x-6). im zähler muss aber 5 rauskommen, also nochmal 11 dazu.

    jetzt die 2 ausklammern und man erhält 2(x-3)+11 / (x-3).

    (x-3) im zähler und nenner wird gekürzt.

    was über bleibt ist 2 + 11 / (x-3)

    an dieser stelle einen dank an meinen papa ;-D

Dieser Eintrag wurde geschrieben am Mittwoch, Dezember 13th, 2006 um 17:49. Sie können der Diskussion folgen mit dem RSS 2.0 Feed. Wenn Sie sich fragen, woher die Icons neben manchen Kommentaren stammen, besuchen Sie gravatar.com und erstellen Sie Ihren eigenen Gravatar.
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